حين نجد الاستجابة… لا بد أن نقول شكرًا وحين نجد المسؤولية… لا بد أن نُشيد بها.

سما الأردن – علاء عواد
بالأمس طرحنا قضية طالب في الصف السادس وعبّرنا عن استيائنا مما تعرّض له وكان هدفنا منذ البداية واضحًا:

أن يصل صوت الطالب وأهله وأن تُتخذ الإجراءات المناسبة التي تحفظ للطالب كرامته وحقه.
واليوم وبكل أمانة وإنصاف نقول:

شكرًا لوزارة التربية والتعليم وشكرًا لكل من تعامل مع هذا الملف بمسؤولية واهتمام.

كل التقدير والاحترام للناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور مهند الخطيب الذي كان على قدر المسؤولية وتابع الموضوع بكل اهتمام وتعاون وكان للتواصل معه والاستجابة السريعة أثر واضح في الوصول إلى الحل المناسب.

والشكر موصول لمدير تربية الزرقاء الأولى الدكتور أيوب المشاقبة ولرئيس قسم الإعلام في تربية الزرقاء الأستاذ ضيف الله المشاقبة على تعاونهم وسرعة استجابتهم وحرصهم على متابعة الموضوع بكل جدية.

كما أتقدم بالشكر والتقدير لإدارة مدرسة ياقوت الحموي ممثلة بمدير المدرسة الأستاذ طه نيروخ
ومساعد المدير الأستاذ حسن عياش
وكل من كان حاضرًا ومتعاونًا في معالجة هذا الملف:
الأستاذ صالح الحجوج
الأستاذ محمود أبو فرحة
الأستاذ عاصم بني عطا
قد نختلف وقد ننتقد وقد نطالب بالمحاسبة عندما نرى ما يستوجب ذلك لكن الإنصاف يقتضي أيضًا أن نشكر عندما نجد استجابة حقيقية وتعاونًا مسؤولًا.
ما لمسناه في هذا الملف كان محل تقدير من سرعة التواصل إلى المتابعة وصولًا إلى اتخاذ الإجراء المناسب والمرضي للطالب وأهله.

وهنا نقولها بكل وضوح:
شكرًا لكل يدٍ امتدت لمعالجة المشكلة بدل تجاهلها
وشكرًا لكل مسؤول اختار أن يسمع ويستجيب ويتابع
وشكرًا لكل من وضع مصلحة الطالب وكرامته في مقدمة الاهتمام.

هذه هي الرسالة التي نريدها دائمًا:
ننتقد الخطأ عندما يحدث… ونُقدّر الصواب عندما نراه.

كل الاحترام والتقدير لكم جميعًا
وكل الشكر على حسن التعاون وسرعة الاستجابة.
وزارة التربية والتعليم… عندما تكون الاستجابة بحجم المسؤولية يكون الشكر واجبًا